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教育部， 台北市。 248,958 個讚 · 12,235 人正在談論這個 · 2,183 個打卡次。本專頁以分享教育部最新訊息，保有對圖表、貼文及留言等內容修改、刪除及回覆的彈性。...
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「玩具可以縫補，但霸凌造成的傷害，卻難以修復。」
　　
霸凌有許多形式，或許我們在成長過程中曾有經歷，身體造成的傷害，或許可以修復，但在心裡上造成的傷痕，卻很不容易發現、癒合。
　　
今日在校園內發生了霸凌事件，學校已於第一時間啟動性平會與專責小組調查，也由諮商輔導中心提供學生雙方專業的必要協助，教育部會依 #性別平等教育法… 更多 相關規定，持續督導學校於期限內調查完畢並進行必要處置，教育部也呼籲大家讓事件回歸教育專業處理。
　　
近來有許多校園霸凌事件引起社會關注，不少比例都來自對個人性別氣質的批評攻擊。因此教育部想重申，除了強化霸凌發生時的處理機制，如何透過包括性別平等教育在內的各種霸凌防治教育，讓孩子學會尊重了解，弭平誤解偏見，才能真正讓歧視霸凌不再發生。
　　
#性別平等教育
#尊重了解差異
#防止歧視霸凌 　　
⭕️教育部防制校園霸凌專線：
0800-200-885
⭕️教育部防治校園霸凌專區：
https://csrc.edu.tw/bully/index.asp
　　
⭕️如果在學校受到霸凌，可以先採取下面方式保護自己：
◆向導師、家長反映
◆向學校投訴信箱反映。
◆向縣市防制校園霸凌專線反映。
◆向教育部防制校園霸凌專線反映。
◆於學校生活問卷中提出。
◆其他管道（警察、好同學、好朋友）。
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