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近期桌遊融入教學越來越夯，只要教學目標明確，搭配適當的桌遊輔助，便能達到訓練學生口語、聽力的教學目的。我們可以運用什麼桌遊到課堂上幫助學生學習呢? 李老師詳細的介紹了幾組可運用的桌遊，讓課室氣氛輕鬆又好玩，說中文一點也不難！一起來看看:
http://blog2.huayuworld.org/yutzu/2015/02/10/2014-30%E6%9C%9F-%E9%AB%98%E7%B4%9A%E7%8F%AD/
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2014 30期 高級班 | 李老師的華語教學筆記

2014 30期 高級班 § 教學筆記 § ● SOP(會依教學實況調整) 老師先給重點生字，學生用方法去了解字的意思，然後再一個個上來跟大家解釋道每人都懂，最後同學幫她早句子方能回去。 ↓ 老師整合PPT (情境、圖片、文法、例句、影片…) ↓ 複習 (卡通、生字造問句、作業簿…) ↓ 綜合活動 (報告、課外材料、議題討論) 由於人不多，我自己也會準備一份報告，讓大家說完問完問題後，我用大量當課生字文法為大家報告。 ↓ 閱讀 (課文、講義) ↓ 作業簿 ● 教學活動 L1 聖誕晚會海報 L3介紹電視節目 L4介紹電影 L6 蠟筆小新《爸爸吸菸》 L7 看報—給每人不同的感情相關社會新聞，…
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