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國家教育研究院， 新北市。 6,825 個讚 · 251 人正在談論這個 · 13,424 個打卡次。國家教育研究院(National Academy for Educational Research,...
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分享本院105年1月份函報教育部之「教育訊息分析方案」文章─「英國夏日學校方案對我國之啟示」，由本院教育制度及政策研究中心林信志助理研究院撰寫，歡迎瀏覽閱讀。
摘要簡述如下：
壹、議題重要性
一、為解決學生的暑期失落情形，各國開始嘗試在國中小的暑假期間，推動可讓學生持續學習的政策措施，例如：英國的夏日學校方案及我國的夏日樂學試辦計畫… 更多
二、英國在2012年於英格蘭地區開始推動夏日學校方案，大約為期六個星期，希望能夠幫助欲升七年級的學生（弱勢學生及一般學生）做好學前準備、適應新的學習環境、提升學習能力及彌平學習落差；除此以外，也為教育弱勢學生提供免費營養午餐及免費照顧。
三、鑑於「他山之石，可以攻錯」，英國於2013年針對夏日學校方案的評估結果報告，應可作為我國實施夏日樂學試辦計畫之參考，以增加夏日樂學試辦計畫之政策可行性。據此，本文將先說明英國夏日學校方案的評估結果內涵，並從政策執行、學校行政及課程規劃三個面向，說明英國夏日學校方案評估結果對我國推動夏日樂學試辦計畫之啟示。
貳、英國具體作法與改革趨勢
一、英國夏日學校方案之政策評估結果
(一)94%的學校受訪人員認為他們所執行的夏日學校方案是成功的，95%的學校受訪人員願意再度參與下年度的夏日學校方案。
(二)夏日學校方案能有效提供弱勢學生社會支持及情感支持並有效改善學生的學習能力及學習進展。
(三)參與夏日學校方案的每名學生每週平均成本為185英鎊（約新台幣9,044元），學校支出最大項目為人事成本及暑期住宿費用，挹注之資源豐厚。… 更多
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