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不只是我，原來還有這麼多人有被霸凌的經驗。每個人的力量很大，當有人向你訴說被霸凌時，你也可以發揮很好的輔導功能。今天104年青年政策論壇全國代表8人到教育部參與一日首長見習活動。上午由資科司安排參與「安全上網與資訊倫理」期末成果發表會，透過專題演講及社群報告，了解網路教育的新思維及各學校的創新作法，下午綜合座談則由資科司李司長、青年署羅署長共同主持，並邀請學務特教司代表與會，分享見習心得。… 更多青年代表紛紛就個人經驗，分享霸凌的經驗以及提出政府防治及輔導的建議，有人建議可建置霸凌APP，受到霸凌時學生可及時通報，不須透過學校系統；也有人建議可採不記名問卷方式了解校園霸凌情形，以及強化輔導功能、同時也要加強宣導，讓學生知道有這麼多管道及方式，解決被霸凌的問題。學務特教司劉專門委員分享臺北大學成立「橄欖枝中心」的輔導方式，是採團體輔導，以修復式正義來解決紛爭，輔導人員扮演「和解者」的角色，讓霸凌事件影響者尋求屬於自己的衝突解決方式。羅署長表示政府都很關注社會議題的發展及提出解決因應策略，但往往無法將訊息快速傳達到第一線人員。全國代表反映的問題及提出建議，都是政府可參考的好點子，另外政府的霸凌防治及處理作法，也希望藉由今天的活動，由全國代表擔任政策的宣導員，分享資訊給更多人，也鼓勵青年多多參與公共事務，讓生活更精釆。

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