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#特展 108年課綱今日正式上路 回顧2015年課綱爭議 2019年8月1 日，十二年國民基本教育課程綱要（簡稱108年課綱）正式上路。
回顧歷史課綱修訂與討論歷程，呈現了教育人員長期以來對於歷史教育所做的努力與反省；然而作為教育主體的學生，在2011年就曾自組「#反畸形12年國教學生聯盟」表達對12年國教政策的意見。
2014年教育部公布「普通高級中學歷史科課程綱要部分修正表」，此一「#微調… 更多」的課綱引發學界、教育界與眾多公民團體串聯反對。
2015年5月起，以學生為主體，開啟了一場反對高中課綱微調為目的的社會運動。全臺灣的學生與聲援者透過不同方式串連，陸續以靜坐、遊行、徒步環島甚至癱瘓政府機構網站等方式，表達對微調內容與程序疑義的想法及抗爭，訴求 #撤回新課綱、#課綱多元與專業、#程序公開透明；他們透過各式各樣的創作，積極努力讓議題被看見。然而，過程中有許多年輕的生命受創、甚至永遠離開我們。
反高中課綱微調運動期間，教育部決定由各校自行選擇新舊課綱，至2016年5月31日才在立法院表決通過下正式撤回高中國文、社會科微調課綱。後續在立法院三讀通過《高級中等教育法》部分條文修正，將學生代表納入課綱審議會的行列，並嘗試讓教育相關領域之教師、家長、NGO等等皆能參與課綱修訂的過程表達意見。
在這場思考教育本質的運動中，我們看見青年對於制度與權威的提問與挑戰，期望能夠對話、渴望溝通及反思，帶動更多元且有活力的運動參與形式。
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